活动名称:丑小鸭 活动目标: 1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外型特征及生活习性,学习用语言表达自己的意愿。 活动准备: 1、活动区投放有关图书,如;故事书,科普书。 2、《丑小鸭》故事有关影像资料、自制课件或挂图。 3、背景音乐《天鹅》。 活动过程: 一、播放背景音乐《天鹅》,请幼儿根据音乐自由进行模仿飞禽的动作,并交流自己飞禽的名称,可在教师的指导下,学习用一句话来描述自己表演的飞禽的特征。如:我是一只美丽的小鸟,我是一只爱跳舞的孔雀。 二、组织幼儿观看影象资料,听故事《丑小鸭》后,引导幼儿讨论:为什么小鸭子被别人叫做丑小鸭?开始时他生活的快乐吗?后来丑小鸭经历过哪些危险?丑小鸭的梦想实现了吗?如果你看到一只丑小鸭会怎样做?激发幼儿同情心及关心别人的美好情感。 三、请幼儿说一说变美的丑小鸭长成什么样子了?这一环节,教师可利用有关天鹅的科普资料,帮助幼儿了解天鹅的知识,懂得要爱护天鹅。 四、在背景音乐的伴奏下,幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图,可自由结伴互相讲述。 |