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活动目标 1、引导幼儿把搓长的泥块与生活中熟悉的物体相联系。 2、在玩泥游戏中，初步培养幼儿的发散思维。 3、通过操作感受活动的快乐。 活动准备 1、各种颜色的橡皮泥，剪刀、小豆豆、模子、牙签、火柴棍等。 2、范例 活动过程 1、出示彩泥引起兴趣。 教师：我们每个人手里都有一团彩泥，你用什么方法使你的彩泥能变个样子呢？ 2、提问：你用什么方法玩的？ 请幼儿说出玩泥的各种方法。 3、教师：我们一起做个游戏，搓一搓彩泥比一比谁的彩泥又细又长。 4、提问：你搓的像什么？ 幼儿根据自己的生活经验，说出已知的物品。 5、教师：看看我把你搓的长条变成了什么东西？ 请幼儿说一说看见了什么，它们是怎样做出来的？ 6、请幼儿把搓好的长条变一变，试一试能变出多少东西。 老师指导幼儿用那些辅助材料可以完成作品。 7、幼儿的作品欣赏，向同拌介绍自己是用什么方法制作彩泥的，彩泥变成了什么？ | 
