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活动目标 1、用拖拉玩具进行绕障碍走。 2、提高空间方位知觉的准确性。 活动准备 1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。 活动过程 一、幼儿自主练习 1.每人拿一件自己喜欢的玩具。 2.幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。 3.幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。 4.幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。 二、听信号走 1.听老师口令，变化不同的方式走。 （走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。） 2.分组听口令，变换不同方式走。 3.交流走的方法。 三、游戏巩固 幼儿分成4队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。 幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。 | 
