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活动目标 1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。 2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。 活动准备 1、趣味练习—找相同形状[1-17][1-18] 2、活动室的摆放各种圆形和方形的物品。 活动过程 1、出示玩具汽车，引导幼儿观察。 教师：小朋友看这是什么？你喜欢汽车吗？ 那你来告诉老师汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？ 讨论：汽车的车轮为什么是圆的? 2、趣味练习—找相同的形状 引导幼儿观察图片 （1）你认识图片上这些东西吗？ 缸子，饼干，西瓜，汉堡，表，三角铁。 （2）你们知道这都是什么形状的吗？ 饼干是什么形状的？ 汉堡市什么形状的？ 它们有什么不同? 3、趣味练习—找相同的形状 引导幼儿观察图片 （1）请你找一找，图片上有什么是圆形的？ （球，西瓜，橘子，车轮。） （2）找一找图片上有方形的东西吗？ （本子） 4、请幼儿寻找活动室，什么东西是圆形的？什么东西是方形的？ （幼儿自由寻找） 5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。 | 
