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活动名称： 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的正确性和灵活性。 3、引导幼儿学习7的形成,能手口一致地点数7个物体,理解7的实际意义,认读数字7。 活动准备： 1、活动前通过交谈让幼儿知道“买6赠1”的含义。 2、准备有关7的形成的图片,玩具,如:小河里有6只小鱼,又游来了一只小鱼等。 活动过程： 一、组织幼儿观察玩具及图片,通过讨论初步学习6添上1是7。 二、幼儿在一起玩一玩自己选的玩具,并相互数一数,说一说6个上1个7个,了解7的形成。 三、借助其他东西进一步学习7的形成,理解7的实际意义,认读数字7(7像镰刀) 。 四、引导幼儿利用学具在桌子上摆一摆,数一数,说一说,加深理解7的形成和实际意义. | 
