一、小蚂蚁过生日了。 1、出示海报。引导幼儿看看小蚂蚁的海报，猜猜海报上写了些什么。 2、教师念海报：小蚂蚁明天要过生日了，所有的昆虫朋友都来参加party。 3、小蚂蚁要过生日了，他想邀请哪些朋友来参加呢？谁会来？ 4、幼儿根据自己的经验回答。 二、昆虫朋友来了。 1、教师借助小蚂蚁开生日会的情节，逐一播放蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、蜈蚣和蜘蛛赶来参加生日会的画面。 2、引导幼儿讨论：为什么小蚂蚁要请蜈蚣和蜘蛛回去？ 3、出示蚕宝宝参加生日会了，这是为什么呢？听完故事就知道了。 4、幼儿边看课件边完整欣赏故事。 5、说一说小蚂蚁请的昆虫客人哪些和小蚂蚁长得一样。 三、小蚂蚁送蛋糕。 1、小蚂蚁今天高兴，它准备了香喷喷的生日蛋糕请大家吃。 2、引导幼儿观察桌面上的卡片。让我们来帮助小蚂蚁把昆虫朋友找出来，送蛋糕给他们吃。 3、引导幼儿根据昆虫的特征把昆虫图片找出来，放到“蛋糕”盒上。 4、幼儿相互看看说说，为什么蛋糕要送给某某吃，并对它说句话。如：螳螂螳螂，小蚂蚁请你吃蛋糕。 5、带领幼儿手拿昆虫卡片一起念《小蚂蚁生日歌》。 | 
