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目标： 1、培养观察思考能力，了解空气污染的危害。 2、萌发环保意识。 准备： 幼儿分2组，每人一个纸盒（里面抹一层雪花膏）、显微镜 过程： 一）分组活动 幼儿分成2组，分别在校外马路上、园内小公园进行活动： 1、打开小盒子。 2、引导幼儿感受这个地方空气是怎样的？让人觉得怎么样？ 3、引导幼儿观察周围的人、植物等的状况。 二）观察分析、交流 1、你喜欢你去的地方吗？那里的空气让你觉得怎么样？ 2、观察比较： 1）用眼睛看看2组幼儿小盒子里的雪花膏的变化。 2）用显微镜看看，那些灰尘、小黑点是怎么样的。 3、分析、讨论 1）为什么在马路上的雪花膏变灰了、有黑点了？ 2）空气污染的危害有哪些？ 三）讨论 你喜欢哪里的空气？ 怎样使空气保持干净、清新？ 设计意图： 空气无所不在，它与我们的生活密切相关。《认识空气》是大班经常进行的一个课题内容，在很多的活动中，教师都把空气的性质空气的重要性放在突出的位置。我所设计的本次活动，旨在通过小实验，直面的感知比较、了解空气污染的状况，激发幼儿去形成积极探索、主动发现的学习意识，产生观察、比较、思考的自觉行为，并且渗透环保意识。 | 
