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一、推和拉。 1、一只大纸箱老师以十分费力的肢体动作和神情去端、拉、搬事先放好的大纸箱。 2、这是一只很重的箱子，怎样才能把它移到门口去呢？ 3、幼儿思考后自由表达自己的意见，并用自己的方法来独自移动它。 4、这只大纸箱很重搬不动，也抬不起来，只能推或拉才能把它移到门口。 二、又推又拉。 1、还有没有其他的办法呢？ 2、引导幼儿讨论各种办法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。 3、那么重的箱子我们可以推它、拉它，也可以又推又拉。有这么多的办法，我们一起来试一试吧。 4、幼儿在老师的组织下自己组合来让大纸箱移动。 三、拉什么，推什么。 1、平时你们都拉过什么？推过什么？ 2、引导幼儿讨论一些推、拉现象，并让幼儿自己总结只有推和拉才有物体的移动。 | 
