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23岁婴幼儿早期教育活动设计 问好歌 1=C 2/4 1 3 | 555 | 53 | 1 11∶‖ 大家早上 好大 家早上 好 再见歌 1=C 4/4 34 5- | 32 1 -| 3 45 -| 3 21 - | 摆 摆手 摆 摆手 再 见 再 见 34 5- | 32 1 -∶‖ 下 星期 再 相见 一、教师布置活动室，迎接宝宝和家长入园。 二、活动过程： （一）热身音乐律动《快来吧》 （二）点名时光 （三）亲子游戏： 游戏一、大声小声《大猫小猫》 1、喵喵，是谁的声音？教师出示大猫，是我来了，我是大猫喵喵。教师用较强的声音发出喵喵的叫声，教师出示小猫喵喵，我也来了，我是一只小猫。教师用较弱的声音发出喵喵的叫声。 2、教师出示大、小的猫，请宝宝来学一学大猫，小猫不同叫声。 3、请宝宝来打节奏。大猫小手使劲拍。（小脚、身子高） 小猫小手轻轻拍。（小脚、身子矮） 4、分发小粘贴，鼓励宝宝。 游戏二、音乐节拍铃鼓 1、出示手偶（蝴蝶），吸引宝宝，让宝宝与小蝴蝶一起倾听音乐。 2、教师与宝宝一起用肢体打节奏。 3、分发小铃鼓，一起打节奏。 4、收小铃鼓，让宝宝与铃鼓说再见。 游戏三、涂鸦时代添树叶。 1、宝宝搬椅子坐到桌子旁。 2、教师讲故事：公园里有许多好玩的，有大树，谁告诉老师，大树是什么颜色的？老师这有许多的树干，还有许多绿色的彩笔。让我们一起为大树添上一片一片的树叶。 3、树叶有圆圆的，又长长的，这里一片，那里一片，树上长满了树叶，让公园变得更美丽。 4、让家长帮忙分发纸，彩笔。引导宝宝说：谢谢叔叔、阿姨。 游戏四、亲子游戏钻山洞。 1、宝宝，老师要带你们到公园里去玩，我们来搭起一辆小火车。 2、公园到了，公园里还有一座高高的山洞呢！（妈妈双手搭起山洞） 3、说儿歌：钻，钻，钻山洞，一个钻了一个钻。小弟弟钻，小妹妹钻，大家一起都来钻。 （四）放松环节 1、宝宝有点累了，躺在这里休息一下吧。宝宝躺在地毯上，家长跪在宝宝身边，随着音乐给宝宝进行身体抚摸，从宝宝的脚腕处，有节奏地揉、搓、拍、捶。 揉一揉，轻轻地揉，重重地揉。 搓一搓，轻轻地搓，重重地搓。 拍一拍，轻轻地拍，重重地拍。 捶一捶，轻轻地捶，重重地捶。 三、活动结束： 宝宝和家长一起听音乐《再见》。家长引导宝宝与老师、小朋友、叔叔阿姨说再见。 | 
