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活动目标 1、幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息。 2、幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。 活动准备 了解相关的信息传递方式 活动过程 一、交流：我所知道的信息传递的方式。 1、启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。 2、通过讨论知道 通过手势、旗语、烟火等物体发信号 通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号 用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。 二、讲述有关人们传递信息的故事。 1、古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情。 2、抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。 三、讨论：现在人们怎样传递信息？ 1、引导幼儿了解常用的通讯工具。 2、让幼儿说说自己会使用哪些特训工具。 四、游戏：传话 将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话。 开始后，再一个一个的后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。 五、制作朋友信息书 | 
