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活动目标 1、在熟悉诗歌的基础上，能用国画的形式表现自己对诗歌的理解。 2、能大胆地添画与诗歌情节有关的事物。 3、体会古诗中的美景，激发热爱大自然的情感。 活动准备 1、幼儿欣赏过古诗《风》，对古诗内容有初步的了解。 2、诗配画作品4幅。 3、国画工具材料。 活动过程 1、欣赏诗歌，进一步理解古诗内容，感受古诗意境。 (1)欣赏国画，听配乐朗诵古诗，进一步感受古诗的优美意境。 教师：听着古诗，看着画面，说一说你有什么感觉。 (2)欣赏古诗歌曲，通过优美的旋律再次感受古诗的意境，鼓励幼儿通过自己的理解大胆表演古诗《风》。 2、师幼共同讨论如何用国画形式表现古诗内容。 (l)引导幼儿逐句讨论作画内容。 (2)讨论作品内容中的不同运笔方式：可用中锋或侧锋表现什么内容。 3、幼儿创作。 鼓励幼儿大胆表达自己对古诗的理解，并用国画形式充分表现。 4、作品展示，集体朗诵，感受和体会古诗中诗画一体、诗情画意的优美意境。 师幼一起将幼儿作品制作成宫灯，装饰活动室（宫灯的四个面正好可以表现四句诗歌）。 教学材料 [古诗] 风 （唐）李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 [NextPage] | 
