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一、活动目标 1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。 2、能大胆地表达自己的想法。 二、活动准备 1、已引导幼儿观察过小刺猬。 2、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。 三、活动过程 1、故事引出主题： ——“今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子?” 幼儿与老师一起数刺猬的个数： ——“它们看上去像什么?” 幼儿通过观察范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。 2、讨论小刺猬的画法： ——“小刺猬的身体是什么形状?” 个别幼儿示范画： ——“身体上一根根的小直线代表什么?小刺猬它在干什么呢?” 教师演示，请幼儿伸出手指跟画。 3、幼儿表现： 引导幼儿先画出小刺猬的身体。 鼓励幼儿大胆表现。 4、欣赏作品： 说说自己的作品： ——“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?” 四、活动反思 这节课很有意思，幼儿很感兴趣，都愿意尝试画小刺猬，大部分幼儿都能画出半圆形来，总体感觉玩成的还不错。 | 
