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活动目标：1、发展幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。 2、培养幼儿的勇敢的个性品质。 活动准备：1、狐狸头饰 2、场地布置狐狸的家和小公鸡的家。 活动过程：1、开始部分 (1) 队列练习 (2) 做模仿操 随着音乐跟老师做小公鸡模仿操。 2、基本部分 (1)平衡动作练习。 引导幼儿做单脚站立保持身体平衡的动作。 师：你们知道小公鸡有一个本领叫金鸡独立吗?你能不能学做用一只脚站着的小公鸡? (3) 请个别动作协调的幼儿示范，教师讲解动作要领。单脚站立，另一只腿屈膝离地，两臂可侧平举保持身体平衡，看谁坚持不动的时间长。 (4)幼儿学念儿歌,并学习单脚站立。 (5)帮助幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和公鸡的家。 (6)教师介绍游戏玩法。 (7) 请一幼儿扮演狐狸，教师带领幼儿扮演小公鸡游戏。提醒“狐狸”听到念“狐狸来了”后，才能从家里跑出来捉小鸡。“小鸡”也只有听到“狐狸来了”后，才能向家跑。 (8)更换幼儿扮演狐狸，继续游戏两次。 3、结束部分 小公鸡看到狐狸走远了，一起跑到草地上高兴地玩耍。 | 
