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尊敬的各位领导、各位老师，大家好! 今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。 一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，符合小班幼儿的心理状态和认知发展水平。故事《挤在一起》画面温馨、情节简单，形象鲜明突出，语言生动简短，充满了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事，许多小动物宝宝一起挤在小床上，感到快乐又温暖。在活动中，幼儿可以模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好朋友在一起的快乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，可以感受到集体生活的开心、舒服和温暖，所以我组织了本次语言活动。 二、说活动目标本次语言活动的目标主要有以下三个： (一)感受作品中温馨快乐的情景，理解有了朋友就不会孤单害怕。 (二)模仿动物的叫声和动作，能大胆的说简单的对话。 (三)体验集体游戏的快乐。 三、说活动重难点本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨快乐的情景，理解有朋友就不孤单害怕了。丰富幼儿词汇：真暖和呀，发展幼儿口语表达能力。 四、说活动准备为了更好的完成本次活动目标，我做了以下活动准备： 课件PPT、挂图、音带《小夜曲》、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三部分： (一)预备部分：走线播放《小夜曲》引导幼儿进入故事情景(二)感知部分：教师和幼儿谈话引出话题。 (三)理解活部分教师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。 出示大挂图，请幼儿讲述。 教师为幼儿创设游戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一起的快乐。 (三)结束部分：在播放《小夜曲》中送书宝宝回家。 | 
