[托班]教案：吃花生

[托班]教案：吃花生活动目标：

1.通过《吃花生》故事，了解贪吃的后果，并学会节制饮食。

2.在讲故事活动中培养孩子阅读的爱好。

活动准备：

1.大书《吃花生》一本。

2.小书《吃花生》若干本，放置于区角中。

活动过程：

一、欣赏故事《吃花生》

1.教师和孩子一起看大书《吃花生》请孩子观察第一幅图片：有几个小朋友?他们在做什么?你吃过花生吗?你喜欢吃花生吗?

2.介绍新书《吃花生》

二、集体讨论

1.东西吃不完怎么办?(储存，分享)

2.东西吃得太多会怎么样?(肚子痛，拉肚子，放臭屁等)

3.你喜欢故事里的谁?为什么?

三、自由阅读，拓展思考

1.让孩子在区域活动室自己阅读图书，进行个别指导。

2.跟儿童讨论其他喜欢的食物名称。

附故事：

吃花生

大宝，二宝，三宝坐在一起吃花生。

大宝说“花生太好吃了，我要带给妈妈尝尝。”

二宝说“花生太好吃了，我要带给爸爸尝尝。”

三宝太喜欢吃花生了，吃呀吃，吃呀吃，花生都吃光了。

吃完花生，好朋友在一起捉迷藏，二宝躲在床底下，三宝躲在门背后。

啊呀!三宝的肚子胀胀的，好像花生在肚子里翻跟头。噗!三宝放了一个响屁，大宝高兴地说“我找到三宝了。