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【活动目标】 1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1、奖品若干、皇冠一个。 2、环境布置：鞋架(鞋架上摆上各种鞋)。 【活动过程】 一、带幼儿参观鞋子王国。 教师导语：我是鞋子王国的国王，欢迎大家到我的王国参观鞋子。我的王国里面有小朋友的鞋子，也有很多小朋友没有穿过的鞋子。 二、认识不同鞋，让幼儿体验穿不同鞋的感觉。 1、幼儿认识各种鞋。 教师导语：让我们来看一看，鞋架上有些什么鞋子呀? 幼儿自由回答：皮鞋、雨鞋、高根鞋…… 教师导语：这些鞋都是谁穿的? 幼儿自由回答：这是妈妈穿的鞋这是爸爸穿的鞋;这是小朋友穿的鞋…… 教师介绍部分鞋的名称及用处。 2、幼儿尝试穿上爸爸、妈妈的鞋。 教师导语：宝宝穿上爸爸的鞋子有什么感觉，谁来试一试?引导幼儿回答：爸爸的鞋子太大了，走路很慢、要拖着走; 教师导语：穿上妈妈的鞋子回有什么感觉啊? 幼儿尝试回答：妈妈的鞋子太高了，不会走了，会摔跤的。 3、试穿自己的鞋。 教师导语：穿上大鞋子，都容易摔，不安全;那穿上自己的鞋子呢? 幼儿试穿自己的鞋子，走一走、跑一跑。 引导幼儿说出：穿自己的鞋子不大也不小正好，很舒服。 4、小结：穿鞋真有趣，穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢;穿上妈妈的鞋，摇摇晃晃容易摔跤;穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑得快。所以平时我们不要去穿爸爸妈妈的鞋子，因为不舒服，也不安全。 三、穿鞋比赛，正确穿上自己的鞋子。 1、教师导语：今天我的王国里面要进行穿写比赛了，请我们豆豆班全部小朋友都来参加;那鞋子怎么穿呢，我也来练一练(讲细节、用小手帮忙等)。 2、比赛穿鞋。 要求找到自己的鞋子，在一个空位子坐下穿鞋。 3、得奖品 (得到奖品的可以去帮助慢的小朋友)。 四、结束 穿鞋比赛结束了，小朋友们玩得开心吗?国王欢迎你们以后再来鞋子王国玩。 | 
