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活动内容： 分类站(一) 活动目标： 1、了解鱼类和甲壳类动物，发展幼儿的分类概括能力 2、了解动物与人的关系，教育幼儿保护其生存环境。 3、激发幼儿积极探索的兴趣。 活动准备： 1、知识：幼儿比较了解熟悉动物的类别 2、物质：IBM电脑、鱼类和甲壳类动物的图片 活动进程：一、导入 出示鱼类和甲壳类动物的图片，请幼儿观察并说出它们有哪些不同，可以分成哪两类。 二、展开 1、请一幼儿按正确的程序打开电脑，从主房间进入分类站，幼儿观察屏幕上有什么动物，怎样分类。 2、请幼儿分组讨论应如何分类。 3、请一幼儿操作电脑，其余幼儿观看他分类是否正确。 4、幼儿分组操作，将其分为鱼类和甲壳类动物两类。 5、探索性操作：.点击踩板(能看到所有里面的图片) ·点击滑道上的杠杆(出现更多需分类的图片) ·点击分类罐可选择分类的数量。 6、讨论：鱼类和甲壳类动物与人们有什么关系? 三、结束：教育幼儿要保护其生存环境，不要向河水中乱仍垃圾，防止污染河流。为了保护电脑，请小朋友按正确的程序关闭电脑，结束。 | 
