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【活动目标】 1、通过观察鸡蛋壳冒泡泡的现象，培养幼儿的观察力。 2、激发幼儿的好奇心和对科的求知欲。 【活动准备】 鸡蛋壳一个，瓷碗一个，筷子一双，白醋一瓶、火柴等。 【活动过程】 师：展示一个鸡蛋壳。问小朋友都认识吗?在哪里见的? 幼：认识，厨房里见的。因为妈妈经常用鸡蛋炒菜。 师：鸡蛋壳有什么用呢?鸡蛋壳放上白醋有什么现象呢?下面我们来做一个有趣的实验好吗? 幼：好!大家都在等看下面的现象到底多么神奇呢。 师：先把鸡蛋壳放在碗里，用筷子轻轻捣碎，然后放上少量的白醋，通性小朋友仔细观察。 幼：看到有泡泡，越来越多，太好了，天大的的新闻。 师：小朋友想亲自做这个实验吗? 指导小朋友独立完成。注意安全，由老师用燃着的火柴检验。 师：启发小朋友，泡泡就是一种气体。然后划一根火柴，靠近泡泡。让小朋友回答，看到了什么? 幼：火柴熄灭了。 师：这个实验好玩吗?你获得了那些? 幼：现象太神奇了，泡泡还能灭火。 师：这种气体就是二氧化碳。具体知识等你们上了初中要详细学习。谁能把这个有趣的实验过程画出来了。也可以让家长在家里作完成这个小实验。 | 
