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活动目标： 1.让孩子尝试用脚丫划水，体验嬉戏的欢乐。 2.让孩子尝试自己洗脚，学会做自己力所能及的事。 活动准备： 每个孩子备有一条干的擦脚毛巾。 活动过程： 一、环境创设 在户外场地上用塑料充气水池准备两池清水。 二、排排坐，脱鞋袜 1.教师带领10-12个孩子来到户外，坐到草地或者垫子上。 2.教师让孩子脱鞋袜，伸出小脚。 教师指导语：缩起小脖子，钻出小洞子，拉起长鼻子，脱掉小袜子。 3.教师与孩子一起看看、摸摸、说说小脚。(说说脚趾、摸摸脚底脚背、比比小脚的大小等。教师引导孩子学说“小脚丫”、“小胖脚”)。 ——教师观察孩子是否乐意参加活动和表达自己的感受。 三、洗洗小脚 提醒穿长裤的孩子卷起裤腿。请孩子围坐在水池边，边洗小脚边说：小脚丫在水里干什么呢?小脚丫在水里好像什么? 四、唱一唱 教师完整念儿歌小结，让孩子一边用脚划水，一边跟念儿歌《有趣的小脚丫》。 五、活动结束时引导孩子擦干小脚，穿上鞋袜。 活动延伸： 请家长在孩子每天洗脚的时候鼓励他做一些力所能及的事(如自己拿毛巾、拖鞋、小凳子，自己脱袜子，自己搓搓脚等)，并引导它们乐意洗脚。 附儿歌： 有趣的小脚丫 小脚丫，胖脚丫。 水池边，划呀划。 扑哧扑哧打水花， 好像两只小白鸭。 | 
