|
【活动内容】 英语“Feelings” 活动目标：1、 让幼儿学习用英语说出心中喜、怒、哀、乐的感觉。2、 培养幼儿快乐的学习英语的兴趣，培养幼儿的语感。3、 进一步锻炼和提高幼儿的口语表达能力。 【活动准备】 flash卡片、表情面具、磁带、律动光盘。 一、 热身运动(warm up) hula hoop, hula hoop, round and round. Don’t let the hula hoop drop to the ground. 二、主题活动(topil) 1、Guess,猜表情，让幼儿拿出相应的卡片，教授相应的单词发音。 2、分组拍卡片，进行正确的发音。 3、学习课文。反复教授几遍，及时纠正幼儿的发音。 三、游戏活动(game) 1、找卡片游戏：教师把本课的表情卡片分别藏在教室的各个角落里，让幼儿来找一找，找到卡片后幼儿要高举卡片大声的说出单词，看看谁找的又快说的有准，对表现好的幼儿给予奖励。 2、说单词迅速做出表情，或用塑料玩具锤敲4种表情，会说“I am….” 四、总结叮咛(follow) 回家和Daddy、Mommy玩一个“千面脸”的游戏，让Daddy、Mommy猜一猜你是happy还是sad,记得和Daddy、Mommy听录音机! | 
