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活动目标： 1.通过玩弄纱巾，舒展孩子肢体。 2.通过观察和摆弄纱巾，激发想象和语言能力。 活动准备： 1.事先用纸盒子做一个小刺渭(身上的刺是纱巾制成) 。 2.收集各种纱巾(透明和不透明的、颜色各异)。 3.活动在户外草坪开展。 活动过程： 一、看一看，猜一猜 1.教师出示用纸盒做的小刺猬给孩子欣赏。问孩子:这是什么? 2.小刺猬身上有什么?小刺猬身上的刺是用什么做的? 3.鼓励孩子把刺拉出来看看，并说说这是什么。 二、认识，观察纱巾 1.观察，认认纱巾的样子和颜色。 2.教师和孩子一起说说:纱巾有什么用? 3.结合生活经验，说一说你见过谁用纱巾? 4. 让孩子把纱巾盖在头上看外面的世界，请他们说说发现了什么。和孩子交流，教孩子词汇“透明”，学说“x x变成x颜色”等句子。 三、玩纱巾 1.把纱巾藏起来：“团呀团，团呀团，快把纱巾藏起来。” 2.让纱巾飞起来：“跑呀跑，跑呀跑，纱巾飞起来了。” 3.鼓励孩子自由地在草地上玩纱巾:挥舞纱巾，用力向上抛纱巾，身披纱巾等。根据孩子的行为，教师配以语言让孩子模仿，如“纱巾飞到太阳上去了，太阳你好!”、“变成蝴蝶飞呀飞”等。 4.活动结束把纱巾送回家，把纱巾塞回到小刺猬的身上。 | 
