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活动目标： 1.认识袜子，学会区分不同的袜子。 2.学会整理袜子，培养良好的生活习惯。 活动准备： 1.PPT。 2.大小袜子和袜子夹子等人手两双。 3.朵拉和妈妈头像图片各一张 活动过程： 一、情境引入 1.展示PPT1-2，引入话题。 ——看看朵拉房间里有什么?它桌子上有些什么东西呢?还有哪里有袜 子? 小结：有床，桌椅和抽屉，床底下，桌子上，地上，还有抽屉里都有袜子。 二、说一说 1.展示袜子，说说袜子的特点，学会用对齐的方式来分别袜子。 ——这些袜子放在筐子里，你家里的袜子都放在哪里呢? ——为什么这是一对袜子呢?(颜色一样，花纹一样，一样长度。)袜子要 怎样放呢?(用夹子好。) 2.幼儿从框子里找出一对对袜子，然后夹住挂在钩子上。找找哪些挂对了， 哪些挂的不对。 三、分一分 1.区分出朵拉和妈妈的袜子，说说为什么。摸摸不同材质的袜子(丝袜，浅口袜，长袜)，说说手感，区分厚和薄，袜头和袜跟。 2.将妈妈和朵拉的袜子放在不同的黑板钩子上。放完后引导幼儿发现错误。 活动延伸： 画一双袜子。 | 
