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【活动目标】 1、自主模仿舞蹈动作，并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。 2、学习提腰、松腰、转腰等动作要领，并愿意积极参与动作表演。 3、体验与同伴一起舞蹈的快乐。 【活动准备】 经验准备： 1、幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。 2、幼儿已有压垮的练习。 物质准备： 1、加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。 2、换好舞蹈衣、舞蹈鞋。 【活动过程】 一、复习组合，激发表演情绪。 1、“今天，我们这儿来了许多的客人，让我们一起听着音乐，跳个舞来表示对他们的欢迎。好吗?” 2、复习舞蹈组合。 二、观察发现，探索模仿动作。 1、观察发现、初步感知。“你们优美的舞蹈动作引来了小花猫的一位朋友，猜猜会是谁呢?”(出示加菲猫)“你看到的加菲猫有什么特点?谁愿意用动作来模仿一下加菲猫胖乎乎的样子。加菲猫为什么会这么胖呢?”“到底是不是这些原因呢?让我们听听音乐里是怎么说的?”“看，到现在它还在打瞌睡呢?谁愿意来学一下它打瞌睡的样子?” 2、播放音乐、完整欣赏。刚刚小朋友模仿得可真棒，老师把小朋友模范的这些动作串联了起来，看看王老师是怎样来模仿这只打瞌睡的加菲猫的?我模仿的怎么样?你最喜欢我跳的哪个动作? 3、共同探讨、模仿加菲猫舞蹈动作。 (1)探讨打瞌睡、伸懒腰、打哈欠的动作要领。 “你喜欢哪个动作?加菲猫在打瞌睡的时候，小腰有什么变化呢?谁愿意试试用提要、松腰的方式来打瞌睡?” (2)跟音乐分段模仿。 | 
