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主题目标 1、感知、了解夏季的主要特征，知道如何适应夏季的天气，过一个健康、快乐的夏天。 2、感知水的特性，知道水是无色、无味、透明，会流动的，体验玩水的乐趣，并能大胆尝试，初步感知溶解现象。 3、继续学习运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜、肥皂的基本特征。 4、体验光脚踩在不同质地上的感觉，能用恰当的词汇表达自己的感觉。 5、知道故事的名称，理解故事内容，会安安静静地倾听，学习关心同伴，学会故事中的对话。 6、对儿歌内容感兴趣，能将5个手指头与家中人物相匹配。 7、会选用红、黄、蓝等三种颜色和自己喜欢的图形画伞面，能用纸团印染的方法，较均匀地在图样纸上装饰，能画出夏天树德主要特征，并能正确的粘贴方式粘贴葡萄。 8、感受音乐的旋律，分辨音乐的上行和下行，能用动作表现爬上和滚下的状态，体验表演的乐趣。 9、初步感知三拍子的旋律，用愉快的情绪学唱歌曲“夏天到”，注意唱出强拍，并能用问答式来表现歌曲“我的小脸在哪里”。 10、熟悉《瑶族舞曲》的旋律，掌握节奏型︱╳ ╳╳︱和︱╳╳ ╳╳︱，并尝试用乐器进行演奏。 11、学习在25厘米高，2米长的斜坡上自如行走，学习立定跳远的技能，发展幼儿的弹跳能力，练习双脚站在高25厘米处往下跳。 12、知道基本的饮食卫生常识，餐前用肥皂洗净双手，生瓜果去皮，不吃街头小吃，不一次性多吃冷饮或饮料。 13、认识早中晚，学习对物体集合进行数的抽象，能根据半范例进行大小长短的排序。 14、知道过暑假后自己要升中班了，有升中班的愿望，并能过一个快乐的假期。 教学活动 科学：夏天 科学：玩水 科学：好吃的西瓜 科学：多彩的肥皂 科学：试一试 科学：光脚旅行 语言：下雨的时候 语言：小手 语言：小青蛙听故事 语言：咯咯鸡的新房 美术：小花伞 美术：漂亮的夏装 美术：一窜紫葡萄 美术：绘画“夏天的树” 音乐：我的小脸在哪里 音乐：瑶族舞曲(一) 音乐：瑶族舞曲(二) 音乐：小老鼠上灯台 计算：认识早中晚 计算：大小、长短排序 社会：我要升中班了 健康：干净食物人人爱 体育：打蚊子、打苍蝇 体育：小青蛙跳荷叶 体育：小鸟找食 综合：快快乐乐放暑假 | 
