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活动目标： 1、正确区分白与黑。 2、初步尝试按物体某一特征分类。 活动准备：皮毛是黑白颜色的动物图片、构好线的牛、斑马、熊猫等 活动过程： 一、出示斑马，引起幼儿兴趣 提问：这是谁呀?(斑马)这只小狗长的什么样啊? 教师：身体是白的脸是黑的真有趣，那你们想不想知道这只斑马的事情呀? 二、想想说说 教师：猜猜斑马想干什么? 斑马是来找朋友的，它找的朋友是要和它身体黑白颜色一样的动物 三、找朋友 1、教师：请你帮助斑马找朋友，好吗? 2、教师出示动物图片请幼儿找找黑白动物 提问：你找到了谁? 它是什么样子的? 3、教师：你们为什么帮小狗找这些好朋友呀? 小结：原来，你们为斑马找了黑白毛皮的小动物做好朋友，它们的毛皮都是一样白的和黑的。 四、延伸活动 1、教师：这里还有许多小动物，还没有穿上漂亮的的衣服，我们一起来帮帮他们好吗? 2、提醒先要看清楚，这个动物穿的是什么衣服，是条纹的，还是花，好吗? | 
