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活动目标：尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。 活动准备：1.教学大书，童谣《大头》 活动过程： 一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。 1.引导宝宝关注画面中心的宝宝。 2.这个宝宝没有打伞，他穿什么颜色的衣服? 他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。 有一首儿歌要《大头》，我们一起来念一念。 二、引导宝宝学念儿歌。 1.有节奏的朗诵儿歌，帮助宝宝记忆。 2.鼓励宝宝念儿歌。 2.鼓励宝宝逐句学会儿歌，可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。 三、儿歌表演，给予评价。 请宝宝分组进行儿歌表演。 大头大头下雨不愁， 人家有伞，我有大头。 又圆又亮，又亮又油， 雨水不沾，天下敢走。 大头大头下雨不愁， 人家有伞，我有大头。 又圆又亮，又亮又油， 雨水不沾，天下敢走。 | 
