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【活动目标】 1、在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 【活动准备】 多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。 【活动重难点】 重点：运用颜色单词来描述物品。 难点：用新单词与物品进行组合。 【活动过程】 复习颜色→翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏。 1、复习颜色。 多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。 Red yellow green blue orange black white brown. 引出新单词：purple(紫色)、 pink(粉红色) 开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。 2、翻板游戏： 教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat(红色的猫)。 幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。 3、游戏：屋中找玩具。 教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。 幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。 4、竞赛：比比谁的星星多? 鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。 | 
