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【活动目标】 模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。能听信号行动。 【活动准备】 平衡木、地上画一个圆圈。 【活动过程】 1、蜻蜓飞呀飞。 ——幼儿想象自己是一只蜻蜓，自由的飞翔。 ——带领幼儿边念儿歌《蜻蜓小飞机》(蜻蜓小飞机，飞来又飞去，飞到冬，飞到西，飞到我的手心里，手心是你的停机场)，边做飞翔动作，最后一句飞到地面圆圈内。 2、蜻蜓练本领。 ——幼儿听指令做蜻蜓块飞慢飞的动作。当老师说：“蜻蜓块飞了”时，幼儿两手侧平举，垫脚快跑;当老师说“蜻蜓慢飞”时，幼儿慢跑。 ——幼儿听指令在场地上练习蜻蜓高飞低飞的动作，注意保持身体平衡。 3、蜻蜓飞上天。 ——幼儿模仿蜻蜓小飞机侧平举，听口令从场地的一侧同时向场地的另一侧跑去，先到终点为胜者。 ——幼儿分成四组，场地布置如图，开展竞赛性游戏。要求幼儿两手侧平举先跑过平衡木，早跑过宽20厘米的地面，想跑到终点的一组为胜者。从平衡木上掉下的幼儿须回到起点重新起飞。 | 
