|
活动目标： 1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。 活动准备： 1、每桌一小筐圆、方积木。 2、搭好一组斜板。 活动过程： 一、组织幼儿观察教师操作。 1.出示圆形和方形积木 教师以游戏口吻：圆圆和方方要来打滑梯了，请小朋友看好啊! 2.教师操作 (1)方方先滑梯 (2)圆圆再滑梯 谁滑的快呀? 二、幼儿操作，教师巡回指导。 请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一个放在那边的滑梯上，请它们滑滑梯，看看这些积木是不是滑得一样快? 三、讨论并提出下一步操作要求： 1、圆积木、方积木滑滑梯是不是滑得一样快? 2、这次举行个滑滑梯比赛，两块积木同时滑滑梯、看谁滑得快，比赛完后讲给大家听好吗? 四、讨论 1.刚才你的积木滑滑梯比赛时，谁滑得快? 2. 圆积木比方积木滚得快，也滑得快。 所以，汽车、摩托车、自行车的轮子多是圆圆的，这样就开得快了。 延伸活动： 请小朋友每人选一样东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧。 | 
