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活动目标： 1、让孩子们知道三角形的特征。 2、提高孩子们的握力。 3、培养孩子们的组织力和创造力。 活动准备：三角形的物品, 铁砧, 彩泥, 签字笔 活动内容： [导入] 1.通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。 - 做个圆形 做个圆形 我们用手做个圆形 圆形 圆形 做个圆形 我们用手做个圆形 做个方形 做个方形 我们用手做个方形 方形 方形 做个方形 我们用手做个方形 [展开] 1、找一找周围的三角形物体。 - 我们教室里有哪些东西是三角形的? - 一起来观察老师准备的三角形物品。 (三角铁, 三明治, 三脚架, 三角帽) 2、研究一下三角形的物品，它们有什么共同特征。 - 观察三角铁，三明治，三脚架和三角帽，它们有什么共同点? (尖尖的，末端很尖锐，摸起来刺刺的。) 3、用铁砧制作三角形。 ① 用铁砧做出三角形的模子。 ② 在模子里面用彩泥填满。 ③ 填满后把模子取下来，研究三角形的彩泥。 ④ 把三角形的物品用铁砧做出来，并用粘上彩泥。 4、用活动纸中的三角形装饰出各种图案。 ① 说说在我们周围有哪些东西是三角形的。 ② 用活动纸中的三角形物品画出各种图画。 ③ 说说你画的是什么。 [结尾] 1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们 2、总结活动 | 
