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活动目标： 1、让孩子们学会比较物品的长短。 2、知道长和短的概念。 活动准备：彩色胶带，彩色皮套，彩色绒线皮套，强力胶 活动过程： [展开] 1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。 - 两个积木有什么共同点? - 两个积木有什么不同点? - 哪个更长? 你用什么方法比较的长短? - 你想比较什么物品的长短? 2、比较不同长短的物品。 ① 准备好不同长度的物品。 ② 用彩色胶带量一量物品的长度。 ③ 按照比较出来最长的物品排序。 ④ 找一找什么能测出自己的身长。 (用拃量, 步子, 脚印等等) ⑤ 用自己的身体来量一量教室里大的物品。 ⑥ 说一说在测量大的物品时用什么测量更好。 ⑦ 讨论用不同的方法测量物品有什么差异。 (用尺子量准确。在测量长度长的物品时用脚量比用手一拃一拃的量方便。) 3、 用活动纸中准备的材料表现出头发的样子。 ① 用两面胶粘出头发的样子。 (一侧粘出短头发的样子，另一侧粘出长头发的样子。) ② 用绒线皮套表现出长头发的样子。 ③ 用彩色皮套表现出短头发的样子。 [结尾] 1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们。 2、总结活动。 | 
