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活动目标： 1、感受故事中的情景，能随着故事发展展开大胆的想象、猜测。 2、能主动的表达自己的想法，会说“蓝蓝的、白白的、绿绿的····”。 3、在模仿活动中体验播种、成长、收获的快乐。 活动准备： 1、小熊、种子头饰每人一个，小水桶、小铲子、小水壶每人一份 2、种子、小芽芽、萝卜、地毯积塑等 3、幼儿对种子的成长过程有一定了解 活动过程： 一、《春天天气真好》歌曲律动导入 二、师幼谈话：春天，感受春天的特征 师小结：天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的。 三、情景表演《熊宝宝的小芽芽》，感知故事的发展 1、介绍熊宝宝的小工具 2、熊宝宝在草地上种下了一粒小种子，小种子长呀长，长大了，长出了小芽芽。长呀长，会不会长出苹果呀?会不会长出梨子呀?会不会长出西瓜呀?那到底长出什么了呀? 3、师幼一起表演拔萝卜。 四、观看ppt，完整欣赏《熊宝宝的小芽芽》，加深对故事的了解。 提问：熊宝宝的小芽芽会不会长出苹果呀?会不会长出梨子呀?会不会长出西瓜呀?那到底长出什么了呀? 五、创编动作，随音乐模仿小种子成长过程 六、情景表演《熊宝宝的小芽芽》 1、教师和一名幼儿表演 2、幼儿自主选择头饰，师幼一起表演《熊宝宝的小芽芽》。 活动延伸： 师：春天是一个播种的季节，熊宝宝在草地上种下了一粒小种子，收获了一个大萝卜，我们也到外面去播种吧! | 
