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活动目标： 掌握撕纸的技能，体验与纸宝宝一起玩的乐趣。 活动准备： 1、教具一份：白纸条、纸球、绒毛小企鹅、柜子、磁带。 2、幼儿学具：事先在纸球上贴好透明胶、小盒子(每人一份)，小篮子、白纸条若干。 活动过程： 一、出示绒毛小企鹅，激发幼儿兴趣，引出课题。 (1)今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁啊?(幼儿回答：小企鹅)小企鹅与小朋友打招呼。(小朋友，你们好!我是小企鹅) (2)小企鹅喜欢住在什么地方?你们喜欢小企鹅吗?(喜欢)那我们一起和小企鹅做游戏吧，可是没有雪怎么办呢?(幼儿回答) 二、教师边念儿歌边示范怎样撕雪花。 (1)老师想了个好办法，自己做雪花，我啊，(出示纸条)请纸宝宝帮忙，那么怎样才能让纸宝宝变成漂亮的雪花呢?(幼儿回答) (2)教师边念儿歌边撕雪花。(一片、二片、三四片，五片、六片、七八片，片片雪花白又白，人人见了都喜爱) 三、幼儿操作，撕纸做雪花，然后进行降雪活动。 (1)老师一个人做的雪花太少了，我们小朋友一起来帮老师做雪花，好不好? (2)老师讲解要求：在小朋友的桌子上都有一些纸宝宝，也为小朋友每人准备了一个小盒子，待会就用纸宝宝做雪花，记住要撕很多很多的雪花，这样小企鹅才喜欢。多余的纸要放回小篮子里。 (3)老师对个别幼儿进行指导。 四、老师与幼儿听音乐在雪地里跳舞。 (老师把撕好的纸往空中抛)咦!老师这儿怎么下起雪来了，小朋友你们哪儿有没有下起雪来啊!(全体幼儿把撕好的纸往空中抛)，下雪喽!雪地上都变白了，小企鹅看到这么多的雪，心里真高兴，它想和我们小朋友一起跳舞。(放音乐)老师与幼儿一起跳舞。 五、玩滚雪球的游戏。 哇!这么多的雪，那我们一起来玩个滚雪球的游戏吧!(出示纸球)请幼儿说说用纸球怎么滚?请个别幼儿上来做做。看谁滚得又快又好。 今天我们小朋友做了很多雪球，等会儿我们一起来玩雪球吧! | 
