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活动目标： 1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备：和恐龙相关的自然研究书籍，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。 活动过程： [导入] 1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。 恐龙的背上高低不平。 恐龙的尾巴很长， 和游乐场里的滑梯很像。 ① 观察完恐龙的样子后, 还可以讲解一下，恐龙分为肉食恐龙和草食恐龙。 我们用手印印出这些庞大的恐龙怎么样? 老师想印尾巴长的恐龙, 大家想印出什么样的恐龙呢? [展开] 1、一边看活动纸一边讨论。 ① 研究活动纸。 这是哪儿呢? 恐龙都去哪儿了? 2、用手印出恐龙。 ① 用印手印的方式表现出来。 你想画出什么样的恐龙? ② 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 在印完的手印上用签字笔画出恐龙的牙齿和长长的腿。 大家也可以画出恐龙的牙齿和长长的腿，试一试吧。 [结尾] 1、印完手印后用湿巾把手擦干净。 2、让孩子们介绍一下自己印的恐龙。 | 
