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活动目标： 1．认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。 2．初步学说短句“XX，我送你回家了！” 3．培养幼儿认读汉字的兴趣。 活动准备： 1．创设环境“动物园”。 2．大字卡“象”、“猴”、“马”各一张，小字卡若干。 3．场地上画有三间房子，分别贴有“象”、“猴”、“马”的小图片及小字卡。 4．录音机、轻松的音乐。 活动过程： 一、去动物园玩 1．教师出示字条“小朋友们好”、“老师好”，师生互相问好。 2．师：今天天气真好，咱们一起去个好玩的地方。 带领幼儿来到“动物园”。 师：我们来到什么地方呀？（引导幼儿认读“动物园”。） 3．师：动物园里有许多有趣的动物，你们认识吗？ 幼儿自由参观，互相交流自己的发现。教师重点引导幼儿认读动物身上的字宝宝。 4．请幼儿说说自己的发现，并把相应的字宝宝拿出来与大家一起认读。 二、游戏“找家” 1．师：小动物出来玩了好久了，也该回家了。我们帮小动物找到自己的家吧！ 2．幼儿每人手里拿着一套小字卡，分别把小字卡送到相应的动物家中，并学说短句“XX，我送你回家了！” 3．师幼一起检查大家是否把小字卡送对家了。 三、在愉快的音乐声中结束活动。 | 
