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活动目标 1、乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。 2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的玩具动起来。 活动准备 创设情境：在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具，数量多于幼儿人数，由一名教师负责发、收、摆玩具。 活动流程 引趣——分享交流——交换玩具 活动过程 一、引趣 带宝宝到玩具架前，以惊奇的神态与其引起宝宝对众多玩具的注视和惊喜。 二、分享交流 1、让宝宝说说都有哪些玩具，自己最喜欢什么玩具。 2、鼓励宝宝用简单的语言向发收玩具的教师表述自己想要的玩具。 3、宝宝自由玩玩具，教师与宝宝做一些简单的个别交流，说说玩具的名称、颜色等，并参与玩耍。 三、交换玩具 宝宝可以相互交换玩具或者到玩具架前去更换玩具。 生成问题 1、活动前可让宝宝从家中带一些玩具。 2、语言发展：我要……玩具 | 
