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课程指导 儿童成长目标 1、感知夏天衣服的特征。 2、学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。 活动准备 儿童 材料 画有夏天衣服轮廓的衣服、海绵印模、颜料水 活动过程 引导策略与有效指导 重点：学习用海绵印画。难点：选择不同的印模和颜色进行操作 1、出示画有夏天衣服轮廓的画纸，请小朋友辨认；这是什么？ 2、讲解示范用海绵印模蘸颜色打扮夏天的衣服。 3、幼儿操作。 A、教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模，选择喜欢的颜色。 B、提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。 4、幼儿作品展示，让小朋友体验成功的快乐。 5、整理，洗手、结束 效果分析： 教育反思 教育 效果 目的的科学性（）环节的合理性（）材料的适宜性（）组织的灵活性（） 互动的有效性（）指导的针对性（）情感的交融性（）幼儿的积极性（） 问题分析 | 
