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活动目标 1、体验大家一起做律动的快乐。 2、练习按音乐节奏进行动作。 3、学习随音乐变化而变化部位击拍。 活动准备 1、教师熟悉音乐和律动，音乐CD或磁带。 2、小朋友有按节奏摆手的经验。 活动过程 1、教师弹奏曲子《拍拍腿，拍拍手》。 2、小朋友复习律动《拍手点头》。 3、教师示范表演一次新的律动《拍拍腿，招招手》，引起小朋友的学习兴趣。 教师提问： （1）刚刚老师做了一些什么动作？ （2）老师在什么地方拍节奏的？ （3）你觉得这个律动有趣吗？ 4、教师放CD给小朋友听，感受律动的趣味性和节奏。 5、小朋友学习律动，老师进行讲解与指导。 （1）小朋友学习律动，老师进行讲解和指导。 （2）教师带小朋友学习基本动作；拍手、拍腿、招手。 （3）不配音乐学习动作。 （4）配上音乐练习律动。 6、教师带小朋友表演律动《拍拍手、招招手》，小结本活动情况。 鼓励表扬积极参加活动的小朋友，提醒小朋友要跟着音乐的节奏进行动作，能根据教师的提示而变化动作。 教学反思：
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