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活动目标 1、学习4以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4、的相邻数是1和3、2和4、3和5。 2、初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。 活动准备 数字卡片（1—5），5只小动物图片，跳房子用的图，小红花若干。 活动过程 1、导入。出示小动物及跳房子用的图，让小朋友猜一猜这些小动物在干什么？如果说不上来老师就告诉小朋友这些小动物在跳房子。 2、请小朋友们看一看它们是怎样玩的，老师拿着小动物图片进行跳房子演示。 3、让幼儿观看说出跳的结果（跳几间房子就用数字几表示出来）。 4、给小动物发奖品（跳几间房子就得几朵小红花） 5、比较跳房子的多少和得小红花的多少 6、启发幼儿说出2比前面的1多1，2比后面的3少1；3比前面的2多1，比后面的4少1；4比前面的3多1，比后面的5少1。 7、小结：1和3是比2多1和少1的数，它们紧挨着，像邻居一样，这样的数就叫相邻数。 8、让幼儿来找：2、3、4的相邻数。 9、游戏：《找朋友》发给幼儿数字卡片，然后说：“小猴小猴转一圈，小猴小猴瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见朋友真不少，你的朋友是几和几？请你快快告诉我。 10、活动结束。 | 
