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一、设计意图： 这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。 二、活动目标： 1.体验歌曲轻快的节奏感。 2.学习用柔和的声音学唱歌曲。 3.引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。 三、活动准备：歌曲录音《滑滑梯》录音机 四、活动过程： （一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。 ——小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？ ——是怎样滑滑梯的？ （二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。 ——今天，老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。 ——歌曲好听吗？ ——歌曲的名字叫什么？ ——歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯？ （组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边） (三)结束部分：教师总结学唱效果，表扬鼓励认真学唱的幼儿。 六、延伸活动：户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯，边唱歌边玩耍。 | 
