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活动目标： 1、发展边走边运球的动作及提高手脚协调能力。 2、体验玩球游戏的乐趣。 活动准备： 小动物图片若干、皮球人手一只。 活动过程： 一、自由玩球 1、教师带领幼儿每人拿一个球入场。 2、幼儿分散在场地上自由玩球，可滚、跑、拍等。 二、边走边拍球 1、教师引导。 教师：瞧，那有许多小动物，你们边拍球边走过去跟它们打招呼。 2、幼儿跟着老师边走边运球去找几个小动物。 3、幼儿四散边走边运球去找小动物，教师鼓励幼儿反复去找小动物的家。 4、教师增加小动物的家（共7—10个，距离增加），引导和鼓励幼儿去找更多的小动物的家。 三、小结，放松身心 1、教师问幼儿找到了哪几个小动物的家？共去了几次？是怎样与小动物打招呼的？ 2、表扬找小动物夺得幼儿。 3、带领幼儿把球放回原处，再去看看小动物，和他们说说话。 | 
