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1.提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 2.学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备 1.观赏大班幼儿的玩圈表演，激起幼儿玩圈活动的爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干，(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。 活动流程 扮演角色活动身体——提供材料自由探索——难度练习重点指导——游戏结束放松身体 活动过程： 1.扮演角色，活动身体 (1)幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四面自由地作边跑边开车；教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。 (2)听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。 2.提供材料，自由探索。 (1)教师提示：“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。 (2)幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。 (3)教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。 (4)幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。 | 
