设计意图:从幼儿的兴趣点出发,发展幼儿的身体平衡能力及协调性,培养孩子勇于挑战,敢于探索,集体合作的精神,体验成功的快乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动,本着“以孩子为本,从孩子出发,与孩子活动”的宗旨,针对大班的年龄特点及身体发展需要开展了次此教研活动。 活动目标: 1.发展双脚的平衡能力及身体的协调性。 2.大胆探索,积极参与活动,体验活动中的快乐。 活动准备: 平衡板沙包篓子图画一张磁带鼓面一张 活动过程: 一.准备活动: 热身运动,我们都是不倒翁。 二.游戏 [1][2]下一页 活动: 1.游戏:我们都是木头人。 2.提出要求再次游戏。 三.探索活动: 1.幼儿自由玩平衡板。 2.利用平衡板搭桥 A:幼儿集体游戏。 B:河面变宽,幼儿探索方法传递沙包。 C:加大难度,幼儿再次探索。 D:再次加大难度传沙包,并进行比赛。 3.游戏:找朋友 四.放松活动: 听音乐欣赏图画,放松身体并有序收好平衡板。 |