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教学目标： 1、练习匍匐前进，提高幼儿平衡能力和增强投掷力量。 2、培养幼儿合作及勇敢坚韧的精神。 活动形式：集体 教学准备：报纸团，录音机，音乐（解放军军歌、中国功夫、我是一个兵、红色娘子军、打靶归来）。铁丝网（橡皮筋），雪糕桶8个，城堡4座（大滚桶），平衡木4座，场地：中心操场 活动过程： 一、开始部分：军事训练（5min） 1．教师做指挥员，幼儿做勇敢的小战士，指挥员带领小战士进入场地， 2．战士模仿操练。——音乐：解放军军歌 走（扛枪走，持枪走）——弓步走（刺枪走）——急行军（快走，慢跑） 3．武术操。——音乐：中国功夫 二、基本部分：战前准备和打仗(17min) （1）、战前准备： 1．练习匍匐前进（4min）——音乐：我是一个兵 老师请小朋友做匍匐前进的练习，鼓励小朋友的精神饱满可嘉，及时表扬做的好的小朋友，帮助能力较差的小朋友。 集中幼儿请个别幼儿讲讲刚刚玩匍匐前进的方法，并演示给大家看，老师示范两种匍匐前进（双手与单手）的动作，幼儿模仿练习2——3次。 2．练习丢手榴弹(3min) 将所有幼儿分成两路纵队相距4米面对面站好，一边的小朋友扔手榴弹（纸团），另一边的小朋友接，要求注意安全，相互对扔，提醒小战士们注意安全，要特别保护好自己的头。 备注：：老师：小朋友 （2）、游戏：打仗——音乐：红色娘子军 1、教师组织幼儿成四路纵队，讲解游戏规则并示范：小战士先匍匐爬过“铁丝网”，身体不能触到铁丝网，然后快速起身拿起“手榴弹”扔向敌人的“碉堡”，再迅速从两边的战壕（平衡木）跑回来，排到自己队伍最后面，一个跟着一个，不能插队，每人练习2--3次。(4min) 2、竞赛：教师组织幼儿成四种不同颜色的部队，讲解游戏规则：小战士先匍匐爬过“铁丝网”，然后快速起身拿起“手榴弹”扔向敌人的“城堡”，再迅速回到自己队伍最后面，第一个小战士回来后与第二个小战士击掌后，第二个小战士方可出发，比一比看哪个部队最先完成任务，消灭敌人。游戏练习2次。(6min) 三、结束部分：(3min) 1、老师组织幼儿收拾地上的纸团，助教老师迅速收好教具。(2min) 2、教师小结：今天我们小战士非常勇敢，把碉堡里的敌人都消灭光了，我们胜利了，带领幼儿一起欢呼，放松走场一圈后凯旋回班，提醒小朋友们洗手洗脚 音乐：打靶归来。(1min) 效果分析： 由于老师在上个星期带他们去过军营参观武警叔叔军事训练，前几天又让小朋友们制造手榴弹，并且跟他们讲过了解放军叔叔用手榴弹炸敌人的故事，所以，这节课是小朋友已经期待已久的了。能够达到老师预想的效果是可想而知的了。小朋友们在兴奋之余，能够非常有序的遵守游戏规则，也跟班上的两个助教老师默契配合分不开。 | 
