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活动目的： 1、能单手持物向前跑。 2、感受用树叶做游戏的乐趣。 重点与难点：通过活动感受用树叶做游戏的乐趣。 活动准备：有绳子的叶片 活动流程： 教师示范——尝试活动——集体活动 活动过程： 一、教师示范 1、出示系有绳子的树叶，念完“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”后，教师牵着叶片在场地上跑动。 2、教师再次演示，请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。 二、尝试活动 1、请幼儿尝试：谁能让叶片飘起来追你？ 2、教师观察幼儿的探索情况，请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。 3、针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高，提醒他们不要踩住叶子。 4、请几名幼儿探索成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。 三、集体活动 1、幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时往前跑。 2、提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。 活动目标 1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯 2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性 重点与难点： 理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性 活动准备：图片若干 活动流程： 欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动 活动过程： 1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性 提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？ 2、组织幼儿讨论 （1）小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？ （2）有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？ （3）有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？ （4）请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁 3、带幼儿在幼儿园内捡拾地上的废纸、果皮、落叶等。 | 
