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>活动目标： >1、在操作活动中，让幼儿获得物体转动的经验。 >2、指导幼儿尝试观察记录的方法，养成细致观察的习惯。 >3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。 >活动准备： >塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份 >活动过程： >一、引起幼儿兴趣 ？老师这儿有五种不同的物体，你们想知道是什么吗？ ？这小陀螺会怎样？ ？这几种物体都会转动吗？ ？二、幼儿预测结果 ？请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。 ？请幼儿介绍自己是怎样记录的？ ？三、幼儿操作，验证自己的做法是否正确，并及时进行记录。 ？要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的？ ？四、讨论记录结果 ？请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗？你又是如何记录的？ ？五、找一找生活中常见的转动物体。 六、再次探索物体转动的现象。 请幼儿再玩一次，仔细观察它们转动时有什么不同？ >延伸活动 ？制作风车，玩风车。 | 
