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活动目标： 1、引导幼儿展示过去的进步，迎接美好未来，激励幼儿积极进取的精神。 2、让幼儿感受节日的快乐，学习节日里的交往方式。 3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始，自己又长大了一岁，新的学习任务在等待自己。 活动准备： 1、布置活动室，创设节日环境； 2、排练节目，布置作品小展览； 3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带 活动方式：室内集体、个别 活动过程： 一、导入：师：“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮，你们知道为什么吗？”（提醒幼儿庆祝元旦） 二、展开： 1、通过提问，理解元旦的意义。 师：“对了，是为了庆祝元旦。” 提问：“元旦是几月几日？代表什么？”（1、1代表新的一年来到了） 2、展示幼儿以往作品。通过欣赏以前的作品，让幼儿感受自己的越来越能干，从而理解过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。 3、表演节目。 师：“你想怎样来庆祝新年的到来？” 让我们来表演节目庆祝新年吧。（给每位幼儿展示自己的机会） 4、说说祝福话。 请幼儿互相说一说新年祝福的话，体验集体庆祝新年的喜悦。 三、结束： 新年新希望。说说自己的新年目标。 | 
