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活动目标： 1、认识数字1~6，会用数字表示物体的数量。 2、体验数学操作活动的乐趣。 活动准备： 1、果园背景图一幅、幼儿操作材料《装苹果》人手一份、苹果若干、胶水、1-6数字卡。 2、投影仪、录音机、磁带。 活动过程： 1、边唱歌曲《苹果树下》边做动作进活动室。 2、参观苹果园： 教师出示图片： ——“你看到了什么？” “这里有几棵苹果树？树上的苹果一样多吗？” （1）请个别幼儿回答。 （2）集体验证。用点数的方法检验图片上有几棵苹果树（6棵）。 “哪一棵苹果树上结的果子最多？” （1）看图互相交流讨论。 （2）请个别幼儿说说。 （3）在每棵树上的果子旁贴上与果子数量相同的数字卡，比较多少。3、装苹果： （1）提出要求：图上有三个篮子，每个篮子上有一个数字宝宝，请你根据篮子上的数字，贴上相应的苹果数。 （2）请个别幼儿示范操作。 （3）幼儿操作，教师巡视指导。 （4）师生讲评。 4、齐跳《快乐舞》。 | 
