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一、活动目标： 1、知道气球变鼓是因为充入了空气。 2、从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。 3、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 二、活动准备： 1、没充气的气球若干，充足气的气球一只。 2、打气筒一个 三、活动过程： 1、气球喜欢吃什么 （1）分别出示未充足气的气球和充足气的气球。 这是什么？有什么不一样？再出示未充足气的气球，引出故事《气球吃什么》。 （2）气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？ （3）气球究竟吃什么才能鼓起来，变得胖胖的？（气球喜欢吃空气）感受气球轻轻吹在脸上和快速吹在脸上的不同感觉。 2、我帮气球吃空气 空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来，怎么样让气球吃得饱饱的，又不让空气溜掉呢？（幼儿个别回答） 教师示范，重点是如何抓住气球的嘴。 幼儿操作，教师引导幼儿可以两两合作。 玩气球：摸摸气球胖乎乎的肚子、和气球碰一碰（身体的各个部位），说说有什么感觉。3、放飞气球 猜猜：气球突然放飞会怎样？请个别幼儿模仿气球乱窜的样子。为什么气球放飞后会到处乱窜？是谁给了气球力量？ 4、游戏：流星球大战 组织幼儿来到院子里游戏：听到教师喊“放射”的口令，全部幼儿放飞气球，表现流星球大战的情形。 四、活动延伸： 1、关于空气的还可以做一系列的科学活动，如找空气，引导孩子认识空气的一些特性！ 2、关于气球也可以开展一些美术活动（主要是针对年龄较小的孩子）画气球，学会画圆和涂色，也可以用装了一些空气的气球作画。 | 
