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一、活动目的： 1、想办法让小伞飞起来，体验成功的乐趣 2、学习用语言表达自己的方法 二、活动准备：小伞娃娃50个可乐瓶吸管泥工板各 三、活动过程： 1、出示小伞引起幼儿活动兴趣 师：今天刘老师请来了小伞娃娃和大家交朋友，你们高兴吗？ 小伞娃娃有一个心愿，她很想飞起来，你们愿意帮助她吗？ 2、介绍材料，幼儿动手操作，教师观察指导 师：小朋友一定很聪明有很多办法，你们可以自己动脑 也可以请吸管和垫板一起帮助小伞娃娃飞起来！ 教师观察幼儿的操作方法 3、幼儿介绍自己的方法，教师倾听小结。 师：刚才你用什么办法帮助小伞飞起来，请你告诉大家好吗？ 4、引导幼儿用可乐瓶帮助小伞飞起来 师：咦？是谁在说话呀？（出示可乐瓶）你说什么呀？“我也想帮助小伞娃娃飞起来！”原来可乐瓶也想帮助小伞娃娃飞起来，你们愿意满足可乐瓶的愿望吗？好！那去试一试吧，一会把你的办法告诉大家！ 幼儿自由动手尝试，教师观察幼儿的方法 师：“谁愿意说说你刚才是怎么用可乐瓶帮助小伞的？” 幼儿个别演示并介绍自己的方法 教师总结 5、游戏：小伞飞起来巩固幼儿的经验 师：刚才小伞娃娃发现小B班的宝贝都很棒想出了这么多的办法帮助它们，谢谢你们！接下来我们要进行一项比赛，看看谁能用可乐瓶让小伞飞得最高！ 介绍游戏规则：请可乐瓶都站在桌子上，然后小朋友用力的拍可乐瓶的肚子，看谁的小伞飞得最高 幼儿游戏，教师发令 6、延伸：师：小B班的小朋友真是好宝贝，小伞娃娃可高兴了，她说：“谢谢你们帮助我实现了我的愿望，我还有一些和我长得不一样的小伙伴他们也想飞起来。下次你们也来帮助他们好吗？” | 
